Трудное поведение · дети и подростки

Поможем сделать повседневные ситуации спокойнее и безопаснее

Если ребёнок убегает, кричит, не реагирует на обращение или не сидит на уроке, разбираем причины и выстраиваем маршрут для дома, школы, дороги и магазина.

Маршрут под бытовые ситуации Помощь родителям Процедуры по показаниям
Врач беседует с ребёнком
Повседневные ситуации

Когда ребёнку постоянно нужен контроль

Цель маршрута — больше управляемости и безопасности в быту, школе, дороге и магазине, без привязки помощи только к одному диагнозу.

Самопроверка · несколько минут

Проверьте себя

Отмечено: 0 из 9
Как помогаем

Маршрут под повседневные ситуации, а не под диагноз

🩺

Разбор ситуации

Уточняем, что происходит дома, в школе, на улице и в общественных местах.

🤝

Помощь родителям

Обсуждаем понятные способы реагировать в типичных ситуациях.

🧭

Практические рекомендации

Выбираем небольшие изменения среды и поведения взрослых, которые можно проверить в быту.

🎧

Процедуры по показаниям

БАК и другие процедуры — мягко и под контролем переносимости.

📈

Измеримый план наблюдения

Время засыпания, объём выполненной работы, время удержания внимания, число истерик и протестных эпизодов.

Маркеры динамики

Что меняется

Меньше убегает

Чаще откликается

Спокойнее идёт по улице

Дольше сидит и удерживает внимание

Меньше жалоб от учителей

Как проходит

Маршрут из четырёх шагов

1

Консультация и карта ситуаций

Выбираем две-три ситуации, которые сильнее всего мешают ребёнку и семье.

2

План помощи

Объединяем рекомендации родителям, занятия и процедуры по показаниям.

3

Курс и наблюдение

Фиксируем измеримые показатели до курса и в ходе него.

4

Повторная консультация

Сравниваем динамику и уточняем следующий шаг.

Реальные истории пациентов

Отзывы родителей

Если сомневаетесь

Частые вопросы

С чего начинается помощь?

С консультации и разбора конкретных ситуаций: где, когда и как часто возникают сложности.

Это только для детей с диагнозом?

Нет. Маршрут строится вокруг повседневных проявлений и потребностей ребёнка, а не только вокруг названия диагноза.

Как понять, есть ли изменения?

До начала помощи выбираем измеримые показатели: продолжительность внимания, объём работы, время засыпания и частоту сложных эпизодов.

Какие процедуры используются?

Только по показаниям врача и с учётом индивидуальных особенностей и переносимости ребёнка.

Запишитесь на приём,
мы вам перезвоним